5º Situación de Aprendizaje

 5º Situación de Aprendizaje 

Las máquinas



1. ¿Qué es una máquina?

Las máquinas ayudan a hacer las tareas y las actividades de forma más fácil y más rápida.

 

Las……………………………………….son objetos que utilizamos para

ahorrar…………………………………. y ……………….…………………… al realizar tareas.

 

2. ¿Para qué sirven las máquinas?

Cuando rompes una nuez con un cascanueces, exprimes el zumo de una naranja, cortas el pan, ves la tele o juegas con la Nintendo DS estás utilizando una máquina.

¿Te imaginas cómo cambiaría tu vida si de repente no pudieras utilizar ninguna máquina?

 


Los hombres desde la Prehistoria han construido máquinas para facilitar su trabajo. Los primeros seres humanos utilizaron, por ejemplo, una piedra o un hueso con la mano para atacar o defenderse de los animales.

 


Con máquinas los egipcios construyeron las pirámides y con máquinas construimos hoy los puentes, carreteras, casas, puertos, etc.

Completa la siguiente tabla con la imagen y el nombre de algunas máquinas que tú conozcas. Intenta explicar para qué utilizamos esa máquina las personas, para qué sirven. Fíjate en el ejemplo:

3. ¿Cómo funcionan las máquinas?


 Para hacer que funcione una bicicleta tenemos que “dar pedales”. Cuando movemos los pedales estamos “dándole energía” a la bicicleta. Todas las máquinas necesitan energía para poder funcionar.

Hay diferentes tipos de energía:

 

Clasifica las siguientes máquinas. Anota su nombre en la columna que corresponda. Tienes que pensar el tipo de energía que necesitan para funcionar.


Las……………………………………….necesitan………………………………………

para funcionar. Hay muchos tipos de energía, por ejemplo: ……………………..……… …………………………………………………………………….……………………… …………………………………………………………………………………………….

El interior de las máquinas



1. Las máquinas simples

Las máquinas simples son muy sencillas. No tienen casi piezas o tienen muy pocas.


Las máquinas simples nos sirven para poder hacer fuerza de una forma más sencilla.

 

Algunas máquinas simples son:



Las máquinas …………………………………están formadas por……………………..

o…………………………………. piezas.

2. Las máquinas compuestas

Las máquinas compuestas están formadas por muchas piezas y elementos.


Estas piezas y elementos pueden ser de diferentes tipos teniendo en cuenta la función que realizan:

Las máquinas …………………………………están formadas por…………………….. piezas.



Actividades de refuerzo 

 










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